Au collège Condorcet de Bresles, le 2 février 2022
Ça marche toujours bien, un atelier-rencontre autour d’un livre.
Voilà comment ça s’est passé le jour de la Chandeleur 2022 autour de Cent haïkus pour la paix *. 30 élèves ados (des 5èmes) et Mme Betraoui, prof d’histoire, m’ont accueillie dans leur classe. Je parle de mon métier d’éditrice, et bien sûr de mon goût du haïku. Les deux réunis − plus le travail de quelques traducteurs et d’un maquettiste − ont donné ce livre que le collège offre aux élèves.
Ils et elles touchent le livre, passent les pages… Oui, il leur appartient !
− Qui veut lire un haïku ? je demande.
− Moi !
− Quelle page ? (tout le monde cherche)…
− 123.
− On y va. En quelle langue ?
En français, en anglais… et, comme Madame Cano, professeure d’allemand est là, je lui demande de lire en allemand. Un haïku se lit toujours deux fois. Pourquoi, à votre avis ?
Mélanie a choisi de lire le haïku de Perle, 11 ans. (Quel âge a Perle maintenant ? Ah, 18 ans !) :
Main dans la main
Deux petites filles traversent
L’ombre du tilleul
− C’est beau ! Pourquoi l’as-tu choisi ?
− …
− Main dans la main, tiens, je te donne ma main ; tu as vu comme elle est chaude ? Et le tilleul, c’est quoi comme arbre, quelqu’un quelqu’une sait ? Tout le monde voit, le parfum, le mois de juin, les hélicoptères ?…
− La tisane ! dit Lucas… Le goût de l’herbe !
− Oui, la tisane pour dormir. Eh bien ça se passait à l’école Paul Bert de Beauvais, le dernier jour de l’école ou presque. Deux petites filles en jolies robes à fleurs, avec des brides sur les épaules nues ont, en se tenant la main, marché sur l’ombre de l’arbre devant nous. Je venais de dire que l’arbre était un tilleul, très fourni, vous voyez, avec beaucoup de feuilles, et son ombre était dense… C’est quoi, dense ? Et l’ombre ? (sombra… shadow… kage en japonais), c’est quoi pour vous ?
− Le reflet !
− Si vous voulez. Ça veut dire qu’il fait beau…
− Qu’il y a du soleil !
− Et l’ombre, ça peut être autre chose, non ? Vous connaissez les métaphores en poésie ? Qui sait ?…
Merci Mélanie d’avoir choisi ce haïku, tu m’as fait me rappeler de la lumière de juin.
Merci les Collégiens et Collégiennes et les professeures pour votre accueil, quel bonheur ce jour de Chandeleur !
(Puis nous sortons dans la cour pour chercher les traces-phrases de la lumière… et nous les écrivons au crayon sur les dernières pages du livre)…
isabel Asúnsolo
*Cent haïkus pour la Paix, Collectif multilingue, Editions L’iroli 2015, 2019. (Maquette de Ben Delaite)